CLS
教学过程评价系统
基于AI音视频分析技术,对教学过程全面采集、智能评估
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产品背景
新时代教育评价改革推进中,尤其缺乏过程性评价
政治背景

发文时间: 2020年10月13日

文件名称:

《深化新时代教育评价改革总体方案》

核心内容:

推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。利用人工智能、大数据等现代信息技术,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性。

痛点与需求

对课堂教学质量评估

往往结果评价一锤定音,尤其缺乏过程性评估

教学质量评价改革

迫切需要过程性评价与结果性评价的有机结合

学校督导员听评课方式

评价主观,数据零散

产品概述
基于AI音视频分析技术,对教学过程全面采集、智能评估
教学过程智能分析评估AI智能边缘计算设备
通过采集教学过程中音视频,基于情感分析、姿态检测、轨迹跟踪、行为识别、语音识别等AI技术,利用树生智慧自研的算法模型,对课堂环境、教学内容、课堂结构、执行效果等近20项指标进行多维详细分析,形成数据化教学评估报告。
产品特点
基于AI音视频分析技术,对教学过程全面采集、智能评估
边缘计算
实时高效
音频视频
综合分析
静默采集
智能评估
多维指标
评估体系
技术优势
行业领先的教学场景下的专用成熟算法模型
海量真实教学场景下长期数据训练,模型成熟度,业界领先

产品参数

产品参数:SS-CLS-8000

处理器:Intel Core I5-7500T(四核2.7GHz)

显卡:NVIDIA GTX 1070 8GB GDDR5 256bit

内存:DDR4 8GB 2333MHz(可扩展至32GB)

存储:1*128G NVME SSD(可扩展HDD)

网络:2*10/100/1000Mbps自适应以太网卡

音频:3.5耳机/麦克接口

电源:19.5V 180W适配器输入

操作系统:Linux centor os 7.6+

suson算法模型

行业优势
院士教育专家深耕细作,深入理解教学场景的教学过程评价体系

四大维度,20+教学指标评估

深刻理解教学场景,采用SCOP课堂评估指标体系,从课堂环境、课堂结构、教学内容、执行效果四大维度,全面解构课堂。

灵活适配,适用各类学校

同时支持按区域/学校/专业个性化指标设置,形成特色评价体系,满足各校各异评估需求。

敬畏之心为教育,产学研合作,共同推进教育评价改革,助力教学成果课题申报

1
智能化评价教学过程,自动生成《教学过程报告》

教学评价不再单一,助力学校运用《教学过程报告》将过程评价与结果评价进行有机结合

教学过程智能化评价

依据树生教学过程评价体系,对教学过程进行智能化客观评价

自动生成教学过程报告

依据树生教学过程评价体系,对教学过程进行智能化客观评价

2
有”价值”的教学视频:关键事件自动标注,高效精准教学复盘

沉淀大量典型教学案例助力学校高效开展:教学研讨活动

关键事件智能标注

教学过程中的关键事件(如课堂问答、互论讨论、学生专注度低等)智能标注。

1分钟快速回顾教学过程

将教学过程视频与系统检测的关键指标、课堂问
题、典型活动无缝联接,快速高效复盘教学过程。

3
教学运行状况全面监测,科学化管理

教发中心开展教师能力培养:教学问题有据可依,精准培训,有效提升整体教学能力水平

典范/问题教师

通过教学过程的全面监测与评估,分别从课堂/课程/教师维度,进行全方位的统计与排名,抓出优秀典范和存在问题教师与课程,助力客观化、科学化管理。

教师诊断报告
课程分析
教学进度统计