CLS
教学过程评价系统
基于AI音视频分析技术，对教学过程全面采集、智能评估
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产品背景
新时代教育评价改革推进中，尤其缺乏过程性评价
政治背景
发文时间： 2020年10月13日
文件名称：
《深化新时代教育评价改革总体方案》
核心内容：
推进教育评价关键领域改革取得实质性突破。利用人工智能、大数据等现代信息技术，改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，充分利用信息技术，提高教育评价的科学性、专业性、客观性。
痛点与需求
对课堂教学质量评估
往往结果评价一锤定音，尤其缺乏过程性评估
教学质量评价改革
迫切需要过程性评价与结果性评价的有机结合
学校督导员听评课方式
评价主观，数据零散
产品概述
基于AI音视频分析技术，对教学过程全面采集、智能评估
教学过程智能分析评估AI智能边缘计算设备
通过采集教学过程中音视频，基于情感分析、姿态检测、轨迹跟踪、行为识别、语音识别等AI技术，利用树生智慧自研的算法模型，对课堂环境、教学内容、课堂结构、执行效果等近20项指标进行多维详细分析，形成数据化教学评估报告。
产品特点
基于AI音视频分析技术，对教学过程全面采集、智能评估
边缘计算
实时高效
音频视频
综合分析
静默采集
智能评估
多维指标
评估体系
技术优势
行业领先的教学场景下的专用成熟算法模型
海量真实教学场景下长期数据训练，模型成熟度，业界领先
产品参数
产品参数： SS-CLS-8000-G
芯片：Intel Core i5-10400(六核十二线程2.9GHz)
显卡：NVIDIA GTX 1650 4GB GDDR5 128bit
芯片组:Intel H110芯片组
内存：8GB 2666MHz DDR4
存储：256G M.2 SSD
显示：2个HDMI
网络：2个千兆RJ45接口
USB口：4个USB3.0
电源: AC 220V电源输入
suson算法模型
行业优势
院士教育专家深耕细作，深入理解教学场景的教学过程评价体系
四大维度，20+教学指标评估
深刻理解教学场景，采用SCOP课堂评估指标体系，从课堂环境、课堂结构、教学内容、执行效果四大维度，全面解构课堂。
灵活适配，适用各类学校
同时支持按区域/学校/专业个性化指标设置，形成特色评价体系，满足各校各异评估需求。
敬畏之心为教育，产学研合作，共同推进教育评价改革，助力教学成果课题申报
智能化评价教学过程，自动生成《教学过程报告》
教学评价不再单一，助力学校运用《教学过程报告》将过程评价与结果评价进行有机结合
教学过程智能化评价
依据树生教学过程评价体系，对教学过程进行智能化客观评价
自动生成教学过程报告
依据树生教学过程评价体系，对教学过程进行智能化客观评价
有”价值”的教学视频：关键事件自动标注，高效精准教学复盘
沉淀大量典型教学案例助力学校高效开展：教学研讨活动
关键事件智能标注
教学过程中的关键事件（如课堂问答、互论讨论、学生专注度低等）智能标注。
1分钟快速回顾教学过程
将教学过程视频与系统检测的关键指标、课堂问
题、典型活动无缝联接，快速高效复盘教学过程。
教学运行状况全面监测，科学化管理
教发中心开展教师能力培养：教学问题有据可依，精准培训，有效提升整体教学能力水平
典范/问题教师
通过教学过程的全面监测与评估，分别从课堂/课程/教师维度，进行全方位的统计与排名，抓出优秀典范和存在问题教师与课程，助力客观化、科学化管理。
教师诊断报告
课程分析
教学进度统计